培养目标

计算机公共课程围绕yl6809永利“以德育为首位，以能力为根本，以知识为基础，以市场为导向”的教学思想，结合yl6809永利应用型全套人才培养方案展开，以学生为中心，以提升教育教学质量为核心，深化计算机教学改革，强化计算机实践教学，使大学计算机基础教育更加适应新时期人才培养的需要，最终培养“理论基础扎实，熟练办公室软、硬件设备操作，综合应用能力强，具有团队合作意识”的计算机应用型人才。

主要课程

大学一年级开设必修课程《大学计算机基础》；大学二、三年级开设公共选修课程《多媒体课件制作》、《平面图形设计》、《Python程序设计》、《极简人工智能》、《数字媒体技术导论》、《Access数据库》、《计算机网络技术》等；大学四年级开设综合技能实训课程《办公自动化》、《Excel电子表格办公软件高级应用》、《现代教育技术》、《音视频编辑与制作》等。同时，为不同院系开设了专业课程《高级语言程序设计》、《网页设计与制作》、《电子商务网站设计与制作》、《图形图像处理》、《现代教育技术方法与应用》、《现代教育技术实践》、《多媒体技术与课件制作》、《非线性编辑》等。在教学过程中，一年级基础教学是起点与基础，二、三年级选修课教学是延伸与提高，四年级综合技能实训是计算机操作技能综合达标。

课程特色

以应用型人才培养为目标，从课程建设、实践教学和实验室建设三大方面进行改革与创新，注重教学质量，加强实践教学，突出应用能力培养，全面提高人才培养质量。课上教学采用机房授课、人手一机、案例教学、线上与线下相结合、理论与实践相结合、教师讲解演示与学生动手操作相结合，旨在使学生掌握理论知识、培养实践操作技能。构建了大学计算机基础教育四年不断线的分层次课程体系，实现了大学一年级依据学生的基础水平差异进行分层次教学；大学二、三年级依据学生的应用需求和专业需求，开设公共选修课程和专业选修课程；大学四年级依据学生的就业需求和市场需求，开设具有特色的综合技能实训课程。使大学期间的计算机基础教育更加符合学生个体需求、专业需求、就业需求及后期发展需求。

建设成果

《大学计算机基础》课程已经建设成为省级优秀课程，《办公自动化》课程已经建设成为省级精品课程，《计算机与办公自动化》课程已经获批吉林省高校首批“金课”建设项目，“计算机与办公自动化实验教学中心”已经被确定为省级实验教学示范中心。